明星访谈内容 音乐玩赏（第二版）

史籍特色：

1.集可读性、学问性、兴趣兴趣性于一体

2.久了浅出，面对生计

3.寓可读性和行使性于一体

4.融表面性与操作性于伶仃

5.以学生为本

6.多角度拓展音乐学问广度

史籍简介：

本讲义在编写之初即本着“久了浅出”“面对生计”的主旨，但愿通过纯真、平实的话语向深广学生先容音乐玩赏的角度与设施，音乐的因素及经典作品赏识等联系学问，对音乐玩赏触及的范围全面系统又同意讲理地进行叙述。同期，在音乐作品的选拔上，超过念念想性与教悔性，用好的作品饱读励东谈主、激发东谈主，证据主旋律、传播正能量，增强学生的民族自傲感以及对党和国度的高度认可感。全书共分为十二章，内容从音乐与生计的密致关系脱手，将音乐赏识的联系学问转圜转圜、层层递进、徐徐张开，旨在为学生提供一册集可读性、学问性、兴趣兴趣性于一体的专科书本。

本讲义在编写历程中主要衔命以下几方面原则：

1.多元化的原则

正确料理传统与当代、经典与一般、中国传统音乐文化与天下多元文化的关系，同期认真收受具巧合期感、全球雅俗共赏的优秀作品，密切推断当下社会生计，丰富讲义内容，活泼学生的音乐视线。

2.多角度拓展音乐学问广度的原则

本讲义与同类型音乐玩赏讲义相比，除了代表性音乐作品的布景先容和音乐赏析以外，相配增添了“学问联结”、“背后的故事”和“拓展阅读”三个版本。“学问联结”主如若对作品中触及的专科音乐学问术语进行阐释；“背后的故事”主如若对作品及作曲家的遗闻与趣事的陈说；“拓展阅读”主如若关系作家的创作立场、作品的其他版本及被援用情状、同类题材作品等方面的先容。三个板块的盘算旨在拓展学生的视线，教唆全球“平行阅读”，从多角度对音乐作品有更久了的了解，对作品内涵有更澄莹的体验。

3.以学生为本的原则

本讲义从学生的兴致、才融合需要启航，聚积高职教悔的培养特色及概念，提供感受音乐、证据音乐及学习音乐文化学问的契机。为学生毕生学习和音乐审好意思修养的可抓续发展奠定基础。在曲谱的选择上，探究到学生的本色情况，多用简谱的样式呈现。

史籍目次：

绪 论

第一章 音乐玩赏导论

第一节 音乐的功能

第二节 音乐玩赏的时势与端倪

第三节 音乐玩赏才调考试

第四节 音乐玩赏优秀书本推选

第二章 音乐玩赏基础学问

第一节 构建音乐的大楼——音乐因素

第二节 声乐基础学问

第三节 器乐基础学问

第四节 音乐会孔仪

声乐类作品玩赏

第三章 民欣

第一节 中国民歌

第二节 番邦民歌

第四章 艺术歌曲

第一节 中国艺术歌由

第二节 番邦艺术歌由

第五章 大型声乐作品

第一节 中国大型声乐作品

第二节 番邦大型声乐作品

第六章 歌剧

第一节 中国歌然

第二节 番邦歌料

器乐类作品玩赏

第七章 钢琴作品

第一节 中国钢琴作品

第二节 番邦钢琴作品

第八章 小提琴作品

第一节 中国小提琴作品

第二节 番邦小提琴作品

第九章 管弦乐作品

第一节 中国管弦乐作品

第二节 番邦管弦乐作品

第十章  中国民旅乐器

第一节 独奏作品

第二节 合奏作品

概括类作品玩赏

第十一 舞剧

第一节 概述

第二节  中国舞剧

第三节 番邦舞剧